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初中学业水平考试

01 考试科目

初中学业水平考试科目分为 录取计分科目和 录取参考科目。录取计分科目的考试由市统一封闭式命题并组织实施;录取参考科目的考试由市统一命题,并组织各区具体实施。

1、录取计分科目

录取计分科目采用“4+4”模式,即 语文、数学、英语、体育与健康,道德与法治、历史、物理、化学, 满分为810分。具体见下表:

a级分数题考试英语多少分_英语a级考试各题分数_a级分数题考试英语怎么说

对比2020年之前的旧中考变化:

①、语文、数学、英语从150分变成120分。

②、体育从60分变成70分。

③、增加历史考试

2、录取参考科目

录取参考科目包括地理、生物、音乐、美术、信息技术共5科。各录取参考科目成绩评定由高到低分为A、B、C、D、E五个等级,各等级人数按在全市考生总人数所占比例分别划分为:A(25%)、B(35%)、C(25%)、D(10%)、E(5%)。

注意:

录取参考科目在综合素质评价中予以体现。在普通高中自主招生和名额分配招生时:

1、示范性普通高中投档考生的录取参考科目成绩均须达到 C级及以上;

2、非示范性普通高中投档考生的录取参考科目成绩均须达到 D级及以上。

02 考试内容

严格按照国家《义务教育课程标准》(7~9年级)科学确定各学科考试命题内容。试题要体现立德树人根本要求,以促进学生全面发展为根本, 注重体现学生的科学素养、人文素养和实践能力。进一步 增强基础性、综合性、应用性和创新性,注重考查学生对知识和技能的掌握情况,特别是 在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。

3 各科试卷结构变化点

1、语文

注:附加分得分计入总分英语a级考试各题分数,但全卷得分不得超过120分。

语文试卷结构整体稳定,分为积累与运用、阅读与鉴赏、写作与表达三部分,增设了附加题,鼓励学生多读书,以合理的方式适当拉开语文试题的区分度。

2、数学

数学题型题量保持不变,单项选择题、填空题分值不变,解答题分值减少。

3、英语

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注:语篇填词是提供单词的首字母给考生填写。

英语听说考试部分题型题量保持不变,笔试部分有所调整,写作板块的单词拼写改为语篇填词,部分题型的题量随着考试时长缩短略有减少。

4、物理

5、化学

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物理、化学的单项选择题和非选择题题量均比以往有所减少,保证学生有充足的答题时间,需要注意的是非选择题都是综合性试题,每道题中各个设问或会采用不同题型。

6、道德与法治

7、历史

道德与法治、历史的题型均为单项选择题和非选择题,题量与考试时长相适应,其中非选择题均为阅读材料、回答问题的命题方式。

4 考试方式

各学科考试结合学科特点,以笔试为主。

❖ 语文、数学、道德与法治、历史和地理5个科目实行 闭卷笔试;英语实行 闭卷笔试和 听说能力考试;

❖ 物理、化学、生物3个科目实行 闭卷笔试和 实验操作考试英语a级考试各题分数,其中实验操作成绩 不低于每门科目考试总成绩的10%,积极探索应用计算机进行理化生实验操作考试;

❖ 信息技术、音乐和美术3个科目实行 现场操作考试;

❖ 体育与健康考试分为体育 素质综合评价和统一考试,体育素质综合评价由各学校自行组织实施,统一考试具体方案由市另行制定。

4 考试时间

学生按课程标准修完某学科后,方可取得该科目的考试资格。各学科考试时间依据课程方案和“学完即考”的原则确定, 一般安排在学年(期)末进行。

原则上, 生物(含实验操作)和地理2个科目考试,安排在 八年级下学期结束前进行; 语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理和化学7个科目考试,安排在 九年级下学期进行。具体各科目考试时间由市统一安排。

学生综合素质评价

学生综合素质评价作为高中阶段学校录取的依据或参考,主要内容包括学生的 思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面。

综合素质评价体系由市制定,由各区和初中学校组织实施,主要采取 写实记录、评语评价和重要观测点计分等形式,并根据学生综合素质发展的个体水平和相对差异分别赋予不同的等级。

录取参考科目在综合素质评价中予以体现。

被 普通高中录取的考生英语a级考试各题分数,录取参考科目成绩均须达到 D级及以上;

被 示范性普通高中(包括国家级示范性普通高中学校和市示范性普通高中学校)录取的考生,录取参考科目成绩均须达到 C级及以上。

学校在 自主招生和 名额分配招生时,应将综合素质评价作为重要参考。

最后,虽然增加了录取参考科目,但85%的学生都是有机会达到示范性高中的要求,所以录取参考科目也不需太过担心。但如果是要参加自主招生和名额分配的话,那就要认真对待了,部分学校自主招生要求是在B或A级以上才可以参加!